основная концеция образования и воспитания

ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ВОЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

Текст научной работы на тему "ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ВОЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ". Научная статья по специальности "Теория воинского обучения и воспитания"

Галактионова Татьяна Гелиевна

Андресюк Анатолий Михайлович

Похожие темы научных работ по военному делу, автор научной работы — КиселевPГригорий Борисович

Киселев Г. Б. ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ВОЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ // ИСОМ 2009 2 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-pedagogicheskie-kontseptsii-grazhdanskogo-i-voennogo-vospitaniya-lichnosti-v-istoricheskoy-perspektive (дата обращения: 04.02.2013)

Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008

Научная статья по специальности "Теория воинского обучения и воспитания" из научного журнала "Историческая и социально-образовательная мысль", КиселевPГригорий Борисович

Research of pedagogical concepts is lead in the field of civil and military education. Process of origin, becoming and development of a phenomenon of military education in Russia during the various historical periods is investigated. The basic historical regularities between a condition of the state and formation at it need for the professional officer staff are revealed. The basic pedagogical concepts of military education, opinion on the given question of known domestic and foreign teachers, philosophers and public figures are considered. The basic forms of existence of the education, caused are revealed and shown by the concrete historical period.

Annotation of scientific paper 2009 year, VAK speciality — , author — KiselevPGrigoriy Borisovich

Исследованы основные педагогические концепции в области гражданского и военного воспитания. Изучен процесс зарождения, становления и развития феномена военного воспитания в России в различные исторические периоды. Выявлены основные исторические закономерности между состоянием государства и формирования у него потребности в профессиональных офицерских кадрах. Рассмотрены основные педагогические концепции военного воспитания, мнения по данному вопросу известных отечественных и зарубежных педагогов, философов и общественных деятелей. Выявлены и показаны основные формы существования воспитания, обусловленные конкретным историческим периодом.

Аннотация научной статьи по военному делу, автор научной работы — КиселевPГригорий Борисович

Ключевые слова: воинский долг, военная педагогика, философия образования, обучение, воспитание, профессиональное образование, среда воспитания, субординация, a military duty, military pedagogics, philosophy of education, training, education, vocational training, the environment of education, a subordination

Коды указанные автором: УДК:P355.233:316.612

Код УДК: 355.23;355.54/.55

Научная рубрика ГРНТИ: 78.19.07 - Теория воинского обучения и воспитания

Автор научной статьи: КиселевPГригорий Борисович

Нажмите, чтобы читать статью

ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ВОЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ текст научной статьи по специальности «Военное дело»

ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ВОЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ - тема научной статьи по военному делу, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка